- 2010年8月28日 05:11
- 徒然手羽話
学生さんもそろそろ「やべ・・夏休みの課題、まだ終わってない・・100ドロなんて出すんじゃないよ・・・」と思ってる頃じゃないかと。
ところで、全国の小学生のお子さんをお持ちの親御さん。
夏休みの宿題進行状況はいかがですか?
今って「夏休みの友」ってないんですかね?
ほら、あれですよ。
友達でもなんでもないのに友達呼ばわりさせられる、一つの冊子に日記やいろんな問題が入ってるやつ。
昔はこいつと読書感想文と自由研究さえやっとけばよかったんですね。
夏休みの友は都道府県ごとに作ってるそうなんで、東京では作ってないだけかな?
リンクロウの学校は、読書感想文と自由研究はあるけど、漢字と算数のプリントが数枚配られただけ。
日記ノートも配られたけど、「1行日記」。
天気と今日の予定と感想を1行に書くだけです。
「え?夏休みの宿題がこれだけ??」と思ってしまったけど、先生から夏休み前の保護者会で「夏休み中に勉強したものを全部提出してください」と言われました。
今は「家庭の自主性」「各々の理解度」を優先してるようで、「2年生の漢字が自信なければ2年生の漢字ドリルをやりなさい。それを提出しても可」ということらしい。
このやり方はいい方法だと思うけど、親からすると「これだけ終わらせればOK」てのがない分、大変(笑)
プリント類はかかる時間が読めるんで逆算してやらせればいいんだけど、自由研究がね。
はっきりいいます。
小学生に自由研究は無理っすよ(涙)
「テーマが10個ぐらいあって、そこから選びなさい」方式じゃないと、小学3年生じゃとんでもないものをテーマにしちゃう。
最初リンクロウがテーマにしようとしてたのは「家の前の道路に落ちてる小石の動きを記録する」だった(笑)
リンクロウなりに道路に落ちてる小石が気になってたんでしょうね。日によって場所が違うと。
でも、「そんなの誰かが片付けたら一巻の終わり」 ってことに気が付いてない。
大人だったらそれを徹底させればアートの一種になるんだけど。
「いや、自分でテーマを見つけさせ、そこで失敗するのも勉強のうち」という高い教育理念をお持ちの方もいるでしょうが、それだったらどういうものがテーマに向いてるのかもっとじっくりと教えるべきなんだよね。
小3じゃまだそこがわかってない。
テーマを選択制にし、フォーマットだけ自由にして、着眼点と作り方で違いを出せばいい。
選択テーマにした方がその子の理解度もわかるし、先生も評価しやすいはず。
なんもかんも自由にやらせる必要はないと思うんだけどね。
先生も正直にこうおっしゃってました。
「区の賞に選ばれるような自由研究は、たいてい親御さんの手が相当入ったものだ。教師もそれは気がついてて『親御さんは大変だったろうなあ・・』と毎年思ってますが、今の段階はそれでいい」と。
自由研究は親とのスキンシップも兼ねてて、自由研究を見ると家庭の事情がちょっとわかるらしい。
てなことをつぶやいたら、
「僕は自力で蚊を研究、大量発生させ、賞をもらいました」
「私は小学校の自由研究で大量になめくじを集めてレポートを書き、金賞貰いました」
という反応が。
そういえば、うちの姉ちゃんもショウジョウバエを大量発生させて賞を取ってたっけ・・。
あれは迷惑だったなあ・・。
はい。
というわけで今日のエントリで何がいいたいかっていうと、親の優秀さもあって、リンクロウの自由研究がもう少しで終わりそうだってこと(笑)
見てください。表紙です。
A3パネルを5枚買ってきて、冊子状にしました。
ここまで仕上げるのにどれだけ大変だったことか(涙)
でも「やっぱり子どもの才能ってかなわない・・・」と思ったのが、

「調」って漢字を顔にみたてたこと。
この発想は頭の固い大人にはできない。
リンクロウがいうには、「『言』は男の子が隠れてる姿、『周』は女の子の頭。黒い部分が髪」なんだそうだ。
ゴンベンは壁の後ろから男の子がこっちを覗いてる姿で、「口」部分に足が見えてる。
これって、感覚的に「図と地」を理解してるってことでしょ?
いや、それよりもこれを下書き無しで描いたことの方がすごいんだけど・・・。
この土日にいろんなところで「夏休みの自由研究をやろう!」的なイベントをやってるけど、この週末にそんなところに行けるのは優秀な子です(笑)
宿題の仕上げでとても時間がないっす・・・。
で、手羽の夏休みの宿題である「美大日記改善たたき台ver2」。
プラさんがまとめてくれたものを参考にし、作り変えました。
プラさんのおかげでずいぶん作業が楽にできました。
今度白くまアイス、おごってあげる。
構成としてはだいたいこんな感じかな?
http://bidai.tv/test/
テーマは「つながり」。
このために「お題システム」を開発しましたよ(笑)
説明すると。
「(1)現在のお題」は私がテキストで入れ、リンクを張ったもの。
もちろん私が入力しないと表示されません。
メリットはいくらでも編集可能ってこと。
次の「(2)現在のお題(タグに@odaiと入れると自動的に表示されます)」は、エントリー投稿時に投稿画面の下にある「タグ」のところに「@odai」と入れると、ここに自動表示されます。
「@odai」と入れなければ、ここには表示されず「新着記事」だけに出てきます。
これ、すごいっしょ!
頑張りました(笑)
プラさんとムラサキさんにテスト投稿してもらったので、他の方も試してみてください。
(ムラサキさんのお題には月曜日あたり答えまっせ)
プラさんがテストエントリーを削除したので、その分が消えてます。
これはやってみてわかったこと。
3つ目の「(3)現在のお題(タグに@odaiと入れると自動的に表示され、トラックバックを表示?)」は、「最終的にこうなるといいなー」と思ってるもので、そのお題に対してトラックバックしたものがツリー状に表示される仕組み。(まだ未完成ですが)
ただ、ツリー状にするとどんどん下に伸びちゃうんで、そこまでやらなくてもいいかな?とも思ってます。
(2)(3)のデメリットは、自動表示なので既に投稿されてた過去のものが表示されないってこと。
ここまでできると、「他を読む」ボタンをあって、そこをクリックするとこれまでのお題一覧が出てくるようになるといいね。多分できなくはないはず。
ただ上で書いたように過去のものは表示されないけど。
「新着記事の名前表示」もなんとかクリアできました。
うん。やればできる子なのだ。
ずいぶんポータルサイトっぽくなってきたと思います。
後、サイドバーに「全コメント一覧」or「全トラックバック一覧」があってもいいのかもしれない。
そうすると各ブログに飛びやすくなるし。
ヘッダーを完全に取ってみたけど、やはり「美大日記とは?」「メンバー募集概要」「美大リンク」ぐらいはフッターではなく、ヘッダー(グローバルナビゲーション)かサイドバーの見えやすい場所に置きたいね。
ログイン画面はその中で構わないので。
逆にここまで作ると、サイドバーの「更新順」はいらないような気がしてきた。
同じような要素が1画面にいくつもあるのは変だしね。
後は「運用のやり方」でなんとかなりますな。
プラさんも書いてるような「お題にはトラックバックを送信する」とか、「お題を出す時はタイトルにお題の概要を書く」とか。
連続投稿による「死にエントリー問題」も「今日2本目のエントリーです。一本目はこちら」と最初にリンクを張れば済むし。
んな感じで。
またしても締切1週間ということで、何かあればそれまでに。
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Comments:1
- ハサミ 2010年8月28日 16:25
見た目のことばっかり言います。
トップのカラーバーが嫌です。w →何か考えてみます。
幅がただ広いだけで見やすさが上がった感じがしない。一行の文字数が多すぎるのかな。間延びしてる。
学生ブログのとこ、ライター名の頭揃えて欲しいなぁー。
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